儿童感统失调康复训练

孩子感统失调可能表现为动作模仿的不到，常望着手脚不知所措，俯卧地板全身比较软，坐姿不够稳定，坐时东倒西歪，力度控制比较差，用力太大而损坏玩具和力度太小抓不住东西。速度控制比较差，跑起来难以按指示停止，儿童感统训练课程简介如下

使用国际先进的VB-MAPP、ABLLS-R、言语语言测评、感觉统合测评、PEP-3等评估工具，根据不同孩子选择不同评估方式，根据评估结果制定个性化全方面的干预计划，真正做到一人一案，因材施教，通过1V1的形式，制定个别化训练计划，包括治疗、训练、督导和阶段评估。

开设言语、认知、感觉统合、作业治疗、运动治疗及同步学科行为补差等训练课程。围绕普通幼儿、小学教育需求，提前做好特殊儿童接受普通教育的融合前的准备，建立课堂、生活常规，具有主动发起社交、互动的能力，让儿童顺利有品质的接受普通教育。

机构通过系统的康复训练、操作性强的家长指导及社区教育方式，为每位孩子提供个别化的言语、认知、作业治疗、运动治疗等训练课程，辅导家长掌握易于操作的家庭康复方法与技术，深度参与到孩子的康复训练过程，协助家长增强抚养与教育孩子的自信，让孩子在诊疗室、家庭、学校、社区等自然情境中轻松愉悦地参与训练。