综合素质培训课程

一阶段我们给学生开展军训素质教育，内容主要为军训队列，体能运动，生活劳动，内务卫生，弟子规学习。

军事教官和心理老师根据青少年身心发展规律以及学员个体情况，通过专业的心理干预和专项训练、丰富多彩的体验式活动等，促进学员思想上、认知上的提升。

不同于社会面普通心理咨询，学校心理辅导老师不仅为专业心理资格师培训上岗，更重要的是专注我们这类学生研究辅导，对学生不同心理状态和思想认知的掌握更为精准和专业

1、不以成绩论优劣，着重努力赢自己。学校老师不赶课程进度学习内容不开快车，给予学生足够的耐心，特别是对于基础差的同学，帮助他们建立良好的学习信心。

2、奖罚分明，激励向上。每周老师根据学习表现评选表扬榜和批评榜。努力认真有进步可获小卖部购物待遇，学习懒惰数衍则食堂卫生打扫。旨在告诉学生，懒惰不能得到舒适，勤奋才能得到更好的生活。

3、假期上课，填补前期课程。学生大多基础薄弱且前期军训不可避免的占用了部分文化课，学校定期复习巩固前期文化课程，补齐前期落下的教学时间。

体验真实农村生活，培养孩子的自己洗衣服，自己做饭的生活能力，感受家长的不容易，激发感恩之心，促进亲子关系。定期与家长交流孩子的心理状况，提供家庭教育的建议和指导，更好地理解和支持孩子，家校合作的方式有助于形成教育合力，共同促进孩子的健康成长。