重庆口碑排名十大自闭症康复机构推荐

来源:

重庆龙都儿童康复训练中心

    发表于:2022-07-14 15:41:52   53次浏览

重庆口碑排名十大自闭症康复机构推荐?目前,自闭症还没有办法完全治愈,只能通过长期的干预康复训练来改善患儿的症状。大部分自闭症患者在通过一系列生活自理、情绪管理、语言表达等康复训练后可融入社会独立生活。重庆哪家自闭症康复机构实力强呢?小编整理了重庆口碑排名十大自闭症康复机构推荐,希望对您有所帮助。


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自闭症儿童能上学吗


自闭症儿童入学后,由于人际交往障碍,很少参加集体活动,不能遵守课堂行为规范,出现拍桌子、尖叫、晃手、擅自离座等问题。针对上述问题,课堂问题行为干预策略如下:


一、弱化声音刺激,改善教室布置

如自闭症儿童擅自离开座位检东西,是因想感受到物品落地、挪动椅子的声音刺激,从而获得自我感觉刺激。因此,矫正擅自离座行为必须弱化声音刺激。可从改善教室布置入手,如在教室地面上铺上地毯,以便弱化物品撞击地面产生的声音,从而减少孩子的离座行为;其次尽量选用特殊材料制作的教具,如硅胶材料等,受到撞击也不会发出声响。


二、调整教学策略

让自闭症儿童参与课堂教学中,能增强他们的成就感,从而强化正向行为,提高学习质量。比如孩子喜爱认识汉字,教师可以由此调整教学策略。在语文课上,安排一些教学活动,如与认读词语有关的小游戏等。游戏过程中,教师可以添加一些孩子感兴趣的元素,引起孩子参与的兴趣,从而使其积极参与课堂教学,养成正确的课堂行为规范。


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三、适当忽视、及时强化

自闭症儿童的一些问题行为是为获得教师的关注,针对这些行为,教师应给予忽视。孩子无法获得满足感,就会降低该行为的发生概率。在孩子弱化问题行为时,教师需要及时给予强化,使孩子获得成就感,再次降低问题行为的发生概率。比如孩子一节课离开座位五次,教师不予理会;当一节课离开座位的次数下降到四次或更少时,教师对孩子的进步进行社会性强化,即给予表扬;在孩子逐渐降低离座次数后,教师持续给予强化,通过此方式规范孩子的行为。


自重庆口碑排名十大自闭症康复机构推荐


重庆龙都自闭症儿童康复中心成立于2003年,是一所经卫生部门批准,“立足于中国重庆、服务全国患儿”的现代化儿童专科医院,专业为2-18岁儿童及青少年提供专业的服务,尤其在多动症、抽动症、自闭症、发育迟缓、语言迟缓、遗尿症、矮小症、智力低下、性早熟等儿童疑难病诊疗方面颇有建树,积累了丰富经验。


一、一对一测评分析

重庆自闭症康复机构通过学生测评、家长报告、测评师观察三位一体全方位测评,并根据大数据分析,生成科学测评报告。


二、个性化教学

重庆自闭症康复机构根据定制化方案,配置注意力提升的项目,从多个项目中精选,确保孩子每次训练都是不一样的项目。


三、效果反馈

重庆自闭症康复机构建立学员训练成长档案,随时记录孩子课前、课中,课后的情况,对孩子的学习成果进行科学检验与监测。


四、针对性提升

重庆自闭症康复机构对反馈不佳的孩子,再次通过具体的项目,反复训练孩子,提高自理能力。


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