揭晓自闭症(孤独症)康复训练机构十大排名榜单更新

自闭症的患儿需要长期的康复训练干预，慢慢提高孩子的人际交往能力、学习能力、动作技能等方面，国内哪家自闭症(孤独症)康复训练机构好？小编整理了揭晓自闭症(孤独症)康复训练机构十大排名榜单更新（排名仅是个人观点，不分先后）。

• 1、东方启音儿童康复中心
• 2、大米和小米儿童康复中心
• 3、雅恩辅育儿童康复中心
• 4、星康莱儿童康复中心
• 5、亲园培智儿童康复中心
• 6、麦田青苗儿童康复中心
• 7、凡星儿童康复中心
• 8、飞行火车儿童康复中心
• 9、引力桥儿童康复中心
• 10、卓弘儿童康复中心

以上就是小编整理的这几家自闭症(孤独症)康复训练机构实力都是比较强的，大家可以就近选择，如果还是不知道选择哪家机构，小编推荐品牌强、师资雄厚、课程全面、设备选择的东方启音。

我们成立于2007年，是国内致力于儿童言语与智能发展的专业康复训练机构，帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。专家顾问团队主要由来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国SASHK言语治疗团队等多个言语治疗领域及自闭症行业权威院校和专业组织，共同为推动儿童言语治疗的多项专业课题研发服务。

通过引进国际言语治疗技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，为儿童语言发育迟缓、自闭症、孤独症、孩子说话晚、感统失调、发音口肌等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

针对自闭症孤独症儿童我们开设STAR课程，STAR课程是运用ABA灵活教学的综合课程，适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。它运用DTT离散单元教学、PRT 关键反应训练、FR 常规功能性训练等技术基础，教会和改善自闭症群体的综合能力，训练范围包括：表达性语言/接受性语言/游戏和社交技巧/学习技巧/日常生活能力

STAR，“Strategies for Teaching Based on Autism Research”的缩写，译为“基于自闭症研究的教学策略”。分为3个等级的课程内容，综合提升对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动6大教学维度的技能，适合不同发展阶段学龄前自闭症儿童的学习需要。

STAR课程将正常儿童和自闭症儿童差异核心能力量化，临床调研数据表明，在一年的跟进项目中，STAR更加侧重自闭症儿童核心能力的提升，以下6个维度是自闭症核心提升目标技能，一年内的干预效果是显著的。经过调研，在无干预的情况下，成长空间也就是蓝色的线成长是非常有限的，甚至是倒退型的曲线。

1.专业评估制定个性化目标并通过家长的参与确保干预的有效性；系统化课程评估，根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案.

2.集结国内外具有近 30 年以上儿童职能治疗学术领域与临床经验的专家团队；临床实战经验进行本地化的课程研发，内容涵盖动作发展、语言表达、情绪调节、学习能力、认知与执行功能；

3.国际化专家团队根据每个儿童的能力特点设计专属方案，在训练过程中实时发现问题，实时解决问题。自主研发适合不同等级课程的教学工具，灵活应用在内容、方向不同的课程中.