招生对象
10-18周岁有下列特征的叛逆青少年和问题孩子
一、恐学: 厌学、逃学、辍学,经常找借口请假不去学校读书。
二、心理疾病: 抑郁症、焦虑症、自闭症、多动症、社恐症、情绪消极、自卑自私、与老师和同学的关系僵化,有自伤、自残和自杀倾向。
三、网络成瘾: 沉迷手机、游戏成瘾，晚上不睡觉白天不起床，长期处于网络虚拟空间，亲情冷漠、脾气暴躁，不与家人交流说话。
四、行为偏差: 早恋、任性、离家出走、夜不归宿、浪迹社会、霸凌同学、挥霍消费、顶撞父母,做“童工”，有偷盗、诈骗和暴力倾向。
学校概况
自有场地独立经营，拓展活动和教育培训活动设施设备齐全完整，实行封闭式、全托式管理，注重思想教育、心理辅导与行为训练的结合，帮助叛逆期青少年走出迷茫，打开心结、感恩父母，回归正常的生活轨迹。
教学特色
根据孩子的状况设置为3个月或6个月。常年办理入托手续，节假日和周末不休，孩子在校训导结束，经评估考核达标后，准予结业，返回原读学校完成学业，也可留在校区继续巩固。
由“心理咨询师、教官和生活导师”组成的全封闭训导团队，精细管理，诚信育人。一对一心理咨询，一人一案行为训练和渐进式习惯养成，亲情式感化、体验式训练、团队式帮扶和跟踪式服务。
引导目标
以心理健康辅导、感恩励志磨炼、法制道德教育、亲子亲情培养、体能运动训练、劳动体验和人格塑造相结合，通过系统的专题训导，使叛逆青少年和问题孩子成为孝顺、善良、阳光、自信、健康、勤学的美德少年，回归家庭回归校园。
