排名重庆十大问题少年封闭式管教学校2025名单推荐一览

我们注重孩子内心的成长，心理老师设计了生命课程、动能课程、减压课程以及学习力培养课程，组织线下的家长学习、亲子拓展等活动，增进亲子关系，帮助孩子清理内在垃圾，重塑正确的三观。

【招生对象】具有以下情形的十八岁以下青少年：

1、学习类问题：厌学、逃学、失学、注意力不集中等

2、自我类问题：自卑、自主性差等

3、情绪类问题：恐惧、暴躁,情绪不稳定等。

4、行为类问题：说谎、混社会, 与父母对抗等攻击性行为、吸烟等。

5、成长类问题：抗挫能力差、社会适应不良、青春期性心理问题

6、人际关系问题：师生关系紧张、同伴关系紧张、亲子关系紧张等

7、青春期问题：叛逆、早恋、夜不归宿等

【课程设置】

1、心理辅导：以心理辅导为主要疏导方式，入学前进行测评，根据孩子的性格特点及行为习惯，由专业的心理老师定制1v1心理疏导方案。

2、拓展训练：通过军事化训练、团队拓展、主题活动训练、劳动训练、法制学习、励志教育、心理教育等方式对叛逆期的孩子进行行为矫正。

3、亲子互动：通过两个阶段的训练后，孩子在思想和行为上都有较大的改观，对其父母已有新的认识，此时组织亲子活动，融洽亲子关系，加深亲子之间的感情。

4、人生规划：针对孩子的特点，引导孩子了解自我、认识自我，根据孩子的性格、兴趣、特点和潜力，结合学校对孩子的专业评测协助孩子进行全面准确的自我定位，合理规划人生，列出具体措施和日程。

【管理方式】实行军事化训练管理，严格遵循中学生训练大纲，涵盖军事、内务和体能锻炼等多个方面，以培养孩子良好的作息习惯、生活习惯和健康的体魄，内修心，外塑习惯，塑造优秀品质。