2026-05-09
孙同学 180****2912 报名成功
2026-05-09
沈同学 182****8564 报名成功
2026-05-09
赵同学 187****1556 报名成功
2026-05-09
曾同学 180****2621 报名成功
2026-05-09
于同学 156****3903 报名成功
2026-05-09
于同学 189****4908 报名成功
2026-05-09
宋同学 182****7167 报名成功
2026-05-09
蔡同学 159****7817 报名成功
2026-05-09
何同学 189****4814 报名成功
2026-05-09
许同学 156****5649 报名成功
2026-05-09
吕同学 182****1495 报名成功
2026-05-09
梁同学 156****8796 报名成功
2026-05-09
许同学 155****2760 报名成功
2026-05-09
吴同学 187****9289 报名成功
2026-05-09
周同学 187****7187 报名成功
2026-05-09
刘同学 138****1050 报名成功
2026-05-09
郑同学 138****7587 报名成功
2026-05-09
董同学 156****6330 报名成功
2026-05-09
杜同学 187****2624 报名成功
2026-05-09
苏同学 186****4884 报名成功
学/校/简/介
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启德叛逆青少年教育特训学校

作为十大正规叛逆少年素质封闭式学校排名之一,一家正规的叛逆期青少年特训学校,问题青少年改造学校,青少年专门网瘾戒除中心,主要是针对叛逆不听话,沉迷游戏网瘾大,早恋离家出走,混逆社会,家长们往往感到力不从心,急需专业帮助。正规叛逆特训学校专注于解决孩子成长过程中的各种不良行为习惯,通过科学、通常采取全封闭的军事化管理模式,多元化的素质教育模式全方位的引导孩子积极转变,帮助孩子步入正轨。

作为一家十大正规叛逆少年素质封闭式学校排名之一,正规的叛逆期青少年特训学校,问题青少年改造学校,青少年专门网瘾戒除中心,该校是经上级行政主管部门批准创办的具有专业从事青少年心理、行为教育咨询工作的专门学校。我们主要针对18周岁以下出现叛逆、厌学、逃学、早恋、暴力、沉迷网络、亲情冷漠等叛逆期青少年,自成立以来坚持尊重孩子、关爱家庭、和谐社会的办学理念,采取全军事化、全封闭式的教育管理模式,通过体验式拓展活动,室内外军事训练、亲子互动、励志引导等课程,让每个孩子都能怀揣感恩之心,找到适合自己的发展方向,挽救一个孩子,幸福一个家庭,促进社会和谐。

学校布局合理,环境优美,坐拥约15亩的广阔土地,建筑面积宏伟壮观,达6000平方米,其绿化覆盖率超过80%,营造出一种自然与人文和谐共生的优雅氛围,特色兴趣课程丰富多彩,涵盖了从个性化辅导到团队协作训练,再到艺术与体育的广泛领域。其中,一对一心理辅导与干预团体辅导关注学生的心理健康成长,追求卓越;军事化训练与劳动教育则强调纪律性与实践能力的培养;而篮球、武术、舞蹈及娱乐体育等课程,则让学生在运动中释放活力,展现自我风采。

学校配备了雄厚的师资力量及优秀的管理人才,他们都是多年从事青少年教育的工作者,运用国内外新颖的办学模式,先进的办学理念,并有效使用心理干预和心理辅导手段,突破行业单纯军事化训练方式,针对学生的不同特点制定个体化教育方案;包括专业文化学科教师、资深心理老师、全职管理老师。他们热爱教育、勇于创新,以实施优质、特质教育为目标,在理论教学、实操辅导、军事化管理、行为规范、心理辅导干预、日常生活等多方面为青少年的身心健康发展保驾护航!

多维立体课程调整体系

专业心理辅导:学校的心理健康导师综合运用生理、心理及社会三大维度,深入剖析青少年心理障碍的根源,旨在引导青少年建立自我认知的桥梁,针对每位学生的心理独特性,学校提供个性化的辅导方案,包括一对一的深度心理分析与评估、沙盘游戏疗法、冥想训练、专注力提升课程以及感觉统合训练等现代心理咨询手段。

准军事化训练:通过准军事化的管理与训练,帮助孩子锻炼生活自理能力、自控力、纪律、团队合作意识。从细节严格要求每一位学生军营式生活,内务整理、生活方面学会自主自理,高标准的要求让孩子养成良好的生活习惯,顺利回归日常生活。

专业师资团队:教育师资团队,心理咨询师,培训师,助理,讲师,学习培训老师,生活老师,具有较高的教育培训实战经验,掌握青少年心理行为发展规律,根据不同年龄段学生的心理特点、成长规律和个人需求,每周开设2-3节素质教育课程,聚焦学生的个性成长和全方面素质培养。

素质拓展活动:定期组织学生进行劳动体验教育,通过劳动体验、研学实践等,帮助孩子体会劳动的艰辛,理解父母的不易。让孩子们在劳动中释放能量,回归自我探索,调节身心健康。

综合素质教育:根据不同年龄段学生的心理特点、成长规律和个人需求,每周开设2-3节素质教育课程,聚焦学生的个性成长和全方面素质培养。

行为习惯养成:学校从小抓起,从细节严格要求每一位学生,军营式生活,内务整理、生活方面学会自理自立,高标准的要求让孩子养成良好生活习惯。