2026-05-09
孙同学 180****2912 报名成功
2026-05-09
沈同学 182****8564 报名成功
2026-05-09
赵同学 187****1556 报名成功
2026-05-09
曾同学 180****2621 报名成功
2026-05-09
于同学 156****3903 报名成功
2026-05-09
于同学 189****4908 报名成功
2026-05-09
宋同学 182****7167 报名成功
2026-05-09
蔡同学 159****7817 报名成功
2026-05-09
何同学 189****4814 报名成功
2026-05-09
许同学 156****5649 报名成功
2026-05-09
吕同学 182****1495 报名成功
2026-05-09
梁同学 156****8796 报名成功
2026-05-09
许同学 155****2760 报名成功
2026-05-09
吴同学 187****9289 报名成功
2026-05-09
周同学 187****7187 报名成功
2026-05-09
刘同学 138****1050 报名成功
2026-05-09
郑同学 138****7587 报名成功
2026-05-09
董同学 156****6330 报名成功
2026-05-09
杜同学 187****2624 报名成功
2026-05-09
苏同学 186****4884 报名成功
学/校/简/介
lts

兰州罗藤树特殊儿童服务中心

作为兰州正规的自闭症儿童干预机构、孤独症儿童康复中心、语言障碍儿童康复机构,2015年成立2017年3月正式在甘肃省兰州市民间组织管理局登记注册。2021年被评为3A级社会组织。主要针对自闭症、发育迟缓儿(语言发育迟缓、智力发育迟缓等)等心智障碍儿童的康复训练和特殊教育。我们以全人关顾为理念,为2-14岁心智障碍者提供康复特殊教育、生活自理及职业技能培训等一体化服务,使他们更多的参与社会生活。

作为兰州正规的自闭症儿童干预机构、孤独症儿童康复中心、语言障碍儿童康复机构,2015年成立2017年3月正式在甘肃省兰州市民间组织管理局登记注册。2021年被评为3A级社会组织。主要针对自闭症、发育迟缓儿(语言发育迟缓、智力发育迟缓等)等心智障碍儿童的康复训练和特殊教育。我们以全人关顾为理念,为2-14岁心智障碍者提供康复特殊教育、生活自理及职业技能培训等一体化服务,使他们更多的参与社会生活。

训练方法:根据儿童不同阶段的不同特点,选择不同的训练组合模块,进行个性化干预。常用的主要干预手段有:ABA、TEACCH、 DIR、RDI、CES、HANS、IVA 感觉统台、高领音乐、听觉统合等,灵活运用离散单元教法、自然教法、视觉教法、语直行为教育模式等专门针对自闭症及其他发展性障得儿童的教学方法,组织适合个体的教学安排。

教学模式:采用个别辅导、小组课、集体活动相结合的康复教育训练模式,大限度的调动孩子的学习兴趣与动力;大强度、高密度的训练课程安排确保较好的康复训效果。

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优势:

成熟课程体系, 询证实践验证,效果显著,以行为矫治为基础,行为分析干预为教育手段,社交沟通、社会适应为训练重点。辅以多种训练方法组成的模块式、多元化、分层次、分阶段的综合康复教育理念。早期引入ABA、TEACCH、DIR、RDI、PCI等训练方法,已经帮助众多孩子,行之有效。

采用统一品质标准,高度专业化和系统化,聚焦0-7岁儿童自闭症(孤独症)康复训练十余年,累积了大量案例,对自闭症(孤独症)干预与矫正有深入研究和读到的经验。

优质师资队伍,多年从事儿童生长发育专业,具有丰富临床经验的专家教授指导教学活动。教师均受过特殊教育、ABA、结构化教育和自闭症专业的学习。小班制与一对一教学,针对每一个孩子都有一对一的评估、计划和训练,让每一个孩子都得到量身定做,个性化的干预。

全方位的家长支持系统,通过家长资源、家长社区,家庭康复咨询,家长讲座等服务,以及各种家长公益支持项目,为家长提供全方位的支持系统。

中心使用符合心智障碍儿童身心健康发展规律的专业教学方法,利用专业、精细的教学步骤开设符合每个心智障碍儿童的康复课程、从心智障碍儿童的心理、生理、认知、语言、非语言、社交、精细和运动等方面入手,帮助心智障碍儿童全面的康复!中心运用当今特殊儿童教育领域新方法进行早期干预教育!