南通思杰儿童潜能开发中心
该机构创办于2008年7月，拥有专职教师10名，已成立16年，是经南通市民政局批准的专业残障儿童康复训练机构。充分运用 “视、听、动”的康教理论和方法，对自闭症、发育迟缓及其他障碍儿童进行康复训练和教育，有效地促进了残障儿童的各项能力的提升。我们始终秉承用心弥补，让爱发光的康教理念，不断丰富创新康复教学内容，倾注全部心血带教好每一个孩子，让每一个孩子都能赶上同龄孩子的水平，为他们回归主流社会，成为对社会有用的人奠定良好的基础。
现已成立16年，是经南通市民政局批准，在南通市、区残联的指导下举办的0-14周岁残障儿童康复训练的定点机构和医保定点机构。目前中心教职员工20名，年训儿童近百名。迄今为止先后有1000多名次儿童在中心接受专业康复训练，已有三分之一的儿童进入幼儿园、普通小学就读，其康复效果得到了家长们的高度认可。
我中心充分运用 “视觉绘写能力、听觉语言能力、感觉动作能力、社会交往能力”等康教理论和方法，对孤独症、智力障碍及其他障碍儿童进行康教训练，有效地促进了残障儿童各项能力的提升。我们始终秉承“用心弥补，让爱发光”的康教理念，带教好每一个孩子，让他们都尽可能赶上同龄孩子的水平，为他们回归主流社会奠定基础。
2019年8月，我中心应邀参加首届“长三角康复体系一体化建设高质量发展科技创新论坛及长三角足踝康复联盟大会暨足踝康复论坛”，并成为其联盟单位。其目的为长三角地区各类足踝康复机构和人员提供切磋、交流的机会和平台，提高足踝康复机构的发展建设、质量控制、诊疗技术、学术研究水平，打破单位界限，通过加强协作，达到合作共赢。
2019年10月，我中心上线了国家教育部立项的《运用机器人技术研究自闭症谱系障碍儿童的社会交往训练课程（17YJAZH008）》，运用人形机器人技术，为孤独症儿童社会交往障碍提供了一种全新的康复训练方法。2017年3月以来，我中心就与上海华东师范大学教育康复系在课题研发、临床实验等方面开展合作，并率先成为上海华师大的康教基地。
十三年来，我中心先后被评为国家3A级社会组织、江苏省青年志愿者助残“阳光行动”服务基地、残疾人之家、南通大学社区康复基地、义务教育特教办学点、职业教育特教办学点。
为加强对全体教师的师德教育与塑造，全面提高教师队伍的专业化水平，我中心不断完善教师管理、教育培训的工作模式和运行机制。为培养一支整体结构优化、符合时代要求、适应社会发展的高素质教师队伍，我中心定期邀请康教专家对教师进行专业知识的培训和提升。同时，我中心每年多次安排教师外出培训，每位外出培训的教师也将自己获得的知识分享给其他教师，促进整个团队共同进步。我中心教师在专业领域获得ABA孤独症康复专业技能培训证书，言语构音教育康复技能培训证书，康复医学治疗技术证书，教师资格证书，手语翻译证书、心理咨询师证书、按摩师证书、育婴师证书等。此外，我中心教师在市残联组织的康复技能大赛中获得二、三等奖，在区残联组织的特教老师说课大赛中获得特等奖、二等奖、三等奖。
