自闭症康复训练课程

2-12岁自闭症、孤独症谱系障碍、发育迟缓、阅读障碍、注意力缺陷多动障碍儿童

四级师资团队：“专家-督导-资深康复师-康复师”四级师资梯队，康复师均有着特殊教育、心理学、康复、幼教等相关专业背景，多年教学经验

6大模块，35项能力，涵盖儿童不同时期发展的关键技能，层层递进，以适应儿童日益变换的学习需求。为了配合孩子的能力提升，匹配适合的师资、课程形式、教学模式和同伴环境，有系统、有衔接的带领儿童持续成长。

个训课：全面提升儿童的认知、语言、游戏、自我管理、情绪调节和注意力等关键技能。

小组课：以主题教学的形式展开，活学活用个训课习得的知识和技能，经由游戏、对话与互动等形式，带领孩子进入生活情境，锻炼孩子的社会适应能力，协助儿童心智发展。

集体课：帮助孩子建立集体学习的意识和规则，在语言能力和行为能力方面进行结合，将个训课、小组课习得的技能在集体课中得到泛化和应用。

语训课：帮助孩子建立良好的语言基础，在语音、语义、语法、语用四大方面给予孩子清晰度、流利度、准确度和逻辑性的训练。

特色课：奥尔夫音乐课、情境教学课、逻辑思维课、融合课等，有针对性的训练儿童某项缺失技能，加速“补短板”。